De risicoregio's Rijnmond en Rijnstreek kennen de deelprojecten Vissen in eigen Vijver en Nieuwe Functies.
Om een doorlopende opleidingslijn en de instroom van vwo-leerlingen te vergroten zijn beide deelprojecten gecombineerd en uitgebreid. Het uiteindelijke doel is uiteraard om meer academici in het vo te krijgen. Dit project
loopt van januari 2011 t/m augustus 2012.

In het nieuwe projectplan staan de vervolgstappen die vwo'ers/studenten maken en de rol die scholen daarin
kunnen spelen centraal. Het totale Vissen en functies-plan behelst:
-  het stimuleren van en zoeken naar vwo-leerlingen die voor de klas willen, maar dat via een academisch 
   traject naar een eerstegraads bevoegdheid willen bereiken;
- het binden van de studenten aan de opleidingsscholen;
- het behalen van de eerstegraads bevoegdheid.

De doelgroep van het deelproject wordt gevormd door (ex-)vwo-leerlingen van de participerende scholen en
studenten van de betrokken universiteiten. Het traject kent de volgende stappen (stap 1 is onlangs ontwikkeld
binnen Vissen in eigen Vijver en de stappen 5 en 6 zijn nieuw):

1.  In de vwo-afdelingen en vwo-scholen vindt vanaf 5 vwo talentsignalering plaats en vanaf 6 vwo worden
     getalenteerde en gemotiveerde leerlingen gewezen op de opleidingsmogelijkheden.

2.  In het eerste jaar van de universitaire studie worden studenten vanuit de vo-school informeel gevolgd.

3.  In hun tweede studiejaar worden aan studenten die voldoende studiepunten hebben behaald PAL-
     plaatsen aangeboden.

4.  In het derde studiejaar volgen de studenten als onderdeel van hun bacheloropleiding de Educatieve
     Minor (EM) en lopen daarbij stage op de vo-scholen die tot nu toe bij de uitvoering van de EM zijn
     betrokken.

5.  In het vak masterjaar, of bij tweejarige masteropleidingen in het eerste jaar daarvan, krijgen studenten
     een kleine aanstelling van 4 tot 6 uur per week in het tweedegraads gebied op een van de vo-scholen.

6.  In het tweede masterjaar, of bij tweejarige masteropleidingen in het tweede jaar daarvan, werkt de
     student aan het behalen van de eerstegraads bevoegdheid en wordt de aanstelling uitgebreid tot
     ongeveer 7 tot 10 uur met daarbinnen minimaal 4 uur bovenbouw.

Om het traject daadwerkelijk uit te kunnen voeren zullen participerende scholen zich voor langere tijd aan het project moeten verbinden.

Planning en aanmelding
De projectleiding gaat uit van invoering van het totale stappenplan vanaf augustus 2011. Het traject is ambitieus en
het is van belang dat de projectleiding op korte termijn besluiten kan nemen over invoering en deelname van de scholen, leerlingen en studenten. We vragen u daarom om op korte termijn het projectplan te lezen en uiterlijk
12 april per mail aan Simone van Heiningen Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.  te melden of u wilt meedoen aan
de pilot. We stellen ons daarbij voor dat scholen een aanvraag voor een pilot gezamenlijk met andere scholen in kunnen dienen. Vervolgens wijst de projectleiding maximaal drie pilots per regio toe. Scholen (of samenwerkingsverbanden) krijgen dit vóór 20 april te horen.

Vragen?
Machteld Reuser, onderwijscoördinator van het ICLON 
E: Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.
T: 071-5273484