Opleiden in de school
Opleiden in de School op een hoger plan gebracht
Er zijn tijdens de projectperiode in totaal 110 begeleiders opgeleid en er is een netwerk voor schoolopleiders gestart. In dit project viel de belangstelling van de scholen tegen, ondanks voortdurende aandrang vanuit het platform om te participeren. Het budget voor het behalen van een keurmerk is maar door de helft van het aantal begrote scholen gebruikt. Enkele scholen hebben de status van Academische opleidingsschool bereikt.
Er is een aanbod gedaan door drie opleidingsinstituten van in totaal zes cursussen. De volgende cursussen hebben doorgang gevonden:
• De BOS cursus (12 deelnemers)
• Werkbegeleiderscursus (14 deelnemers)
• Schoolopleiders traject (3 deelnemers)
• Voortgezette BOS cursus (1 deelnemer)
Daarnaast was het mogelijk om de kosten van zelf georganiseerde cursussen op het gebied van opleiden en begeleiden te declareren bij dit project.
De zeven regionale scholen die deel uitmaken van het samenwerkingsverband ROSRijnland hebben met ondersteuning van het platform een aanvraag voor erkenning voorbereid. In het schooljaar 2009-2010 ontvangt ROSRijnland de erkenning van de NVAO en inmiddels heeft ROSRijnland de academische status.
Aangezien het vullen van de aangeboden cursussen slechts moeizaam tot stand kwam, is er gezocht naar manieren om scholen te ondersteunen bij het zelf opleiden van de functionarissen die van belang zijn voor een opleidingsschool. Dat heeft geresulteerd in een tweetal regelingen:
• Tijd voor de Begeleider
• docent-onderzoekers.
Schoolopleidersnetwerk
Tijdens de projectperiode is een netwerk van schoolopleiders actief geweest. Lees meer over wat er inhoudelijk zoal aan de orde was en de XX.
Downloads
- Projectplan Opleiden in de School
- Aanvraagdossier Toetsing Opleidingsschool ROSRijnland
- Beoordeling ROSRijnland
- Artikel over beoordeling ROSRijnland
'Blogs and wikis are changing who we are as learners,
preparing us for a future driven by peer production and networked learning'.
Bill Ferriter
